El Talento Humano

La fuerza del trabajo actualmente está basada en los conocimientos técnicos y emerge de una población más longeva y con una mayor demanda de calidad de vida que sus predecesores. La fuerza de trabajo es cada vez más participativa, es decir, comprende los objetivos de la organización, con la consiguiente satisfacción que supone conocer la función que está desempeñando.

De tal modo, que podemos afirmar que el individuo no se puede ser contemplado únicamente como un ente concreto para el desempeño de una función de trabajo igualmente concreta, sino como una entidad dinámica que puede adaptarse a diversos trabajos a lo largo del tiempo.

Resulta muy costoso contratar, formar y sustentas a los funcionarios de una organización, quienes, por otra parte, tienen pleno derecho a dejar el cargo, enfermarse, salir de vacaciones, etc. Cuando un funcionario aumenta su nivel de desempeño y sobresale en su trabajo, aprende más y se hace más valioso para la organización, pero los conocimientos y habilidades alcanzadas por el individuo sólo le pertenecen a él, no a la organización, por más que trate de constreñir su desempeño futuro en otra entidad mediante cláusulas contractuales que lo estipulen así. En esto radica la importancia de poseer buenos mecanismos de selección y retención del personal valioso.

Desde la perspectiva del individuo, el crecimiento personal es fundamental para garantizarle en la medida de lo posible el desempeño continuo y a perpetuidad de su profesión.

Todo lo antes planteado, se aplica perfectamente a los docentes los cuales tienen que basar su proyecto educativo personal mucho más en su enriquecimiento intelectual y profesional que les garantice un mejor desempeño docente y una posiciónde avanzada en el mundo académico, que en ascender en la estructura jerárquica de la misma. Además deben saber y entender perfectamente hacia donde se mueve la sociedad, y por consiguiente la institución, para descubrir cuál es la mejor manera de contribuir a que la entidad satisfaga las necesidades educativas de la sociedad.

En consecuencia, quienes ayuden a la institución a satisfacer las necesidades educativas de la sociedad, se convertirán en personas valiosas para la organización.